材料学院召开“三全育人”工作推进会 暨本科生班主任、导师聘任仪式

作者:过昕彤     审核:高树军     发布时间:2021-10-28     点击数:

为了进一步加强本科生培养,全面推进“三全育人”示范学院建设,10月27日下午,材料学院在润德楼B512报告厅隆重召开“三全育人”工作推进会暨本科生班主任、导师聘任仪式。校学生工作部(处)、教务处领导、学院领导班子成员、全体导师和班主任、学生代表等出席会议。大会由朱云峰副院长主持。

首先,陆春华院长宣布材料学院本科生班主任制、导师制正式启动。他在讲话中介绍了实行导师制和班主任制的重要目的意义,指出实行班主任和导师制是加强本科生培养的重要举措,是构建“三全育人”工作体系的必然要求,班主任和导师从理想信念教育、学业规划、知识学习、创新实践能力培养等方面对学生进行全面指导,将拉进师生之间的距离,帮助学生更好成长成才。他强调落实班主任制和本科生导师制:一要“严”起来,思想重视,工作严谨,要求严格,精准把握专业的培养目标与要求;二要“实”起来,真抓实干、注重实效,坚持因材施教、因势利导,对学生开展针对性指导帮助;三要“动”起来,积极主动,加强互动,深入关心指导学生扣好人生第一粒扣子。

随后,与会领导为受聘班主任表代表、本科生导师代表颁发聘书。

班主任代表何一燕老师、导师代表王晓钧老师、20级学生代表刘福璞和19级学生代表李明珠分别作了交流发言。何一燕老师结合其工作实际分享了感受,班主任是学生与学校沟通的纽带与桥梁,尤其在源头管理和过程管理中,班主任开展学生思想教育、价值引导和心理健康疏导工作有天然的优势。王晓钧老师分享了“捧着一颗心来,不带半根草去”的行知精神,倡议各位老师做爱学生、管学生、助学生的好老师。学生代表在表态发言中表示,班主任制、导师制最大的受益人是学生,通过导师制、班主任制,可以拉近与老师的距离,增进师生交流。让学生更好更快的了解所学专业,明确努力目标与方向,全面提升为学、为事、为人的综合能力。

学工部邢海东副部长在讲话中表示,此次本科生班主任和导师的聘任仪式,充分体现了材料学院对于本科人才培养工作的高度重视。本科生阶段是人生观、价值观形成的重要时期,导师与班主任的正确引导至关重要。学工部将全力支持帮助学院本科生导师和班主任的工作。

最后,高树军书记讲话。他首先感谢全体老师在对学院教育教学和人才培养的倾情付出,表示学院要突出人才培养中心地位,大力弘扬尊师重教风尚。他强调健全班主任制、实行导师制是新时代新形势的必然要求,是立德树人的重要举措。广大教师承担着为党育人,为国育才光荣使命,要做四有好老师,争当大先生,发扬爱与责任的精神,担当使命、尽职尽责做好导师和班主任工作,当好学生的引路人。同时,他专门强调了实验室安全工作,总结了检查中存在的突出问题,强调每位老师都要始终如一地高度重视实验室安全,切实扛起安全责任,举一反三、规范危化品管理,加强对学生的安全教育指导,定期进行安全隐患的排查和整改,做到守土有责,守土尽责,确保每个实验室都安全良好运行,确保每位师生平安,为学院教学科研发展创造安全环境。

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